Le brevet fédéral roller

Le brevet fédéral est accessible pour les personnes relevant du dispositif de la formation bénévole licencié au sein de la fédération Française de roller et de skateboard.

Les brevets fédéraux sont organisés par les ligues ou les régions. Pour la région Bretagne, Damien THORAVAL, bretagne.roller.skate@gmail.com – 02 96 76 25 37


L’inscription s’effectue par le club sur rolskanet.fr (inscrire un licencié en formation) ou par le licencié sur my.rolskanet.fr ( s’inscrire en formation).
Dans le cadre de la lutte contre les violences sexuelles dans le sport, les dirigeants(es) et encadrants(es) sont soumis(es) à une obligation légale d’honorabilité par le Ministère des Sports. 

Brevet Fédéral Initiateur Adjoint

Le Brevet Fédéral Initiateur Adjoint permet de conduire bénévolement des situations pédagogiques de découverte et d’initiation sous la responsabilité d’un encadrant certifié à minima d’un BF1.

Il s’adresse aux parents, étudiants filières sport/animation, jeunes encadrants bénévoles.
Les options ouvertes sont : Roller (a-disciplinaire), Skateboard et Trottinette.


Objectifs
Participer à l’accueil et à l’information des pratiquants
Participer à mise en sécurité des pratiquants pendant la pratique,
Assister l’encadrant responsable du groupe dans la conduite des situations pédagogiques


Durée de la formation
Le Brevet Fédéral Initiateur Adjoint se déroule sur 14 heures en présentiel et trois heures de FOAD
Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation
Mise en situations pédagogiques
Echanges avec et entre les participants

UC1 Pédagogie en formation (suivre l’intégralité et s’impliquer sur les mise en œuvre proposée)
UC2 Pédagogie en club (contrôle continu sur trois séances, 10 compétences à valider)
UC3 QCM

Le Brevet Fédéral 1

Le Brevet Fédéral 1 permet d’encadrer bénévolement des séances de découverte et d’initiation. Il se décline en disciplines : Rink Hockey, Roller (a-disciplinaire), Roller Artistique, Roller Course, Roller Freestyle, Roller Derby, Roller Hockey, Skateboard et Trottinette.

Objectifs de formation
Préparer et animer une séance de découverte dans la discipline,
Vérifier et assurer la sécurité des pratiquants,
Participer à l’organisation et l’animation du club.

Prérequis
Être titulaire d’une licence FFRS « Educateur sportif » en cours de validité.
Être âgé(e) de 16 ans au cours de la saison sportive.

Durée de la formation
La formation BF1 a une durée minimale de 49h de formation (7 jours continus ou discontinus), et de 7h d’examen (soit un total de 56h).
Quelle que soit le format (FOAD ou présentiel), les 5 cours suivants et les QCM correspondants sont obligatoires :
Lutte contre les violences
La sécurité
Élaborer une séance
Attitude, valeurs et communication
Les caractéristiques des publics

Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation
Mise en situation pédagogiques
Accès à un centre de ressources
Echanges avec et entre les participants

UC1 Pédagogie : animer une séquence de 20 minutes (Découverte ou Initiation) UC2 QCM


Le Brevet Fédéral 2 

Le Brevet Fédéral 2 permet d’encadrer bénévolement un cycle d’approfondissement (perfectionnement, entrainement) dans une discipline.
Il se décline en Rink Hockey, Roller Artistique, Roller Course, Roller Freestyle, Roller Derby et Roller Hockey.

Objectifs
Concevoir et conduire un cycle annuel d’entraînement, structuré, adapté aux exigences dans la discipline
Transmettre les fondamentaux de la discipline sur un plan réglementaire, technique et pédagogique
Mobiliser les savoirs réglementaires de la discipline dans les situations d’encadrement
Évaluer la séance et proposer des prolongements adaptés
Accompagner en compétition


Prérequis
Être titulaire d’une licence FFRS « Educateur sportif » en cours de validité
Être âgé(e) de 17 ans au cours de la saison sportive.
Être titulaire du BF 1 dans l’option choisie et du PSC 1 « Prévention et Secours Civiques de niveau 1 »


Dates et durée
10 journées soit 70h minimum organisées par la Fédération
Vous pouvez nous signaler votre envie de passer le BF2 en remplissant ce formulaire électronique (sans engagement)


Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation
Mise en situation pédagogiques
Accès à un centre de ressources
Echanges avec et entre les participants


UC1 Pédagogie : animer une séquence de 40 minutes (approfondissement dans la discipline)
UC2 QCM